Специалисты «Газпромнефть-СМ» принимают экзамены у будущих инженеров и технологов

Ведущие специалисты «Газпромнефть — смазочные материалы» вошли в состав государственных экзаменационных комиссий Омского государственного технического университета (ОмГТУ) и Омского промышленно-экономического колледжа (ОПЭК). Перед началом испытаний сотрудники компании прошли специальную подготовку и получили статус экспертов, что позволило им оценивать будущих специалистов с учётом актуальных требований реального производства.
Фото: Алия Русанова

В ОмГТУ государственные экзамены сдают студенты направления «Нефтегазовое дело», которые являются будущими механиками, инженерами-технологами, специалистами по обслуживанию сложного оборудования. Уровень их профессиональных компетенций оценивают ведущие технологи Омского завода смазочных материалов.

Выпускники ОПЭК по специальности «Переработка нефти и газа» проходили аттестацию в формате практико-ориентированного экзамена: они выполняли задания, моделирующие производственные процессы, а члены комиссии проверяли умение применять теорию для решения профессиональных задач.

В число экзаменаторов студентов колледжа также вошли специалисты исследовательского блока «Газпромнефть-СМ», курирующие мобильную лабораторию G-Profi Expert Center. Их опыт в области контроля качества и диагностики смазочных материалов позволил провести оценку знаний выпускников в строгом соответствии с отраслевыми стандартами. Заключительным этапом кампании в ОПЭК станет аттестация будущих операторов нефтепереработки, где навыки выпускников оценят товарные операторы компании.

Генеральный директор компании Анатолий Скоромец подчеркнул, что сегодняшнее производство требует от выпускников владения цифровыми инструментами и умения работать с автоматизированными системами:

«Компетенции сотрудников „Газпромнефть-СМ“ находятся на стыке химии, цифровизации и инженерии. Участие наших специалистов в государственных экзаменационных комиссиях позволяет оценить, насколько выпускники соответствуют запросам высокотехнологичной отрасли. У нас интересно работать амбициозным выпускникам, которые видят своё будущее в профессии, где передовые технологии позволяют решать сложные производственные задачи».

Министр образования Омской области Ольга Степанова отметила, что подобный формат взаимодействия задаёт высокую планку для всей системы подготовки кадров в регионе:

«Когда действующие операторы, технологи и инженеры оценивают компетенции выпускника на демонстрационном экзамене, мы получаем независимый срез готовности молодого специалиста к реальной работе. Такой подход укрепляет престиж рабочих и инженерных профессий в регионе».